RELACIÓN BIOLÓGICA ENTRE DESARROLLO SOMÁTICO Y MADUREZ SEXUAL
jueves, 28 de agosto de 2014
Lo más probable es que al hablar del desarrollo de una planta
o de un animal, se piense en el crecimiento y maduración de
estos organismos. Sin embargo, este concepto es mucho más
específico, como veremos a continuación.
El término desarrollo se emplea para indicar los cambios y
procesos que conducen a la formación de un organismo adulto.
El desarrollo se inicia inmediatamente después de la consti-
tución del cigoto, y puede decirse que no hay un momento pre-
ciso en que finalice, ya que no existe un punto exacto en el cual
se pueda afirmar que un organismo es adulto. No obstante, en
forma arbitraria se considera que un ser vivo es adulto cuando
llega a su madurez sexual, es decir, cuando es capaz de pro-
ducir gametos con relativa frecuencia. Ahora bien, es preciso
aclarar que con esta etapa de madurez sexual no concluye el
desarrollo
El desarrollo incluye, además del crecimiento, la división ce-
lular y la diferenciación celular. Esta última es la que da lugar a
la formación de los tejidos, los cuales, al conjuntarse, integran
órganos, los que a su vez forman aparatos y sistemas que cons-
tituyen a los individuos
El fruto es el ovario maduro de la flor, como consecuencia
de la fecundación, y la semilla es el óvulo fecundado y
maduro
La principal función del fruto es proteger a la semilla y asegu-
rar su dispersión, lo que, a su vez, garantiza la preservación de
la especie a la cual pertenece la angiosperma
La polinización es el proceso mediante el cual los granos
de polen llegan a los estigmas. El transporte del polen es
llevado a cabo por el viento o por insectos (anemogamia
y entomogamia, respectivamente). La fecundación tiene
lugar cuando se fusionan los núcleos generativos del grano
de polen y del óvulo. El fruto es el ovario fecundado y
maduro; la semilla es el óvulo que ha madurado después
de ser fecundado.
Actividades
1. Coloca algunas semillas de frijol en un vaso que contenga agua
y déjalas remojar durante dos días. Desprende los tegumentos e
identifica la testa y el tegmen. Separa los dos cotiledones y observa
con una lupa el embrión. Redacta un resumen de lo que hayas
observado en tu libreta de notas.
2. Corta transversalmente un fruto carnoso (durazno, ciruela, manzana,
chabacano, etc.) y observa las partes que lo constituyen. Ilústralo en
tu libreta de notas y escribe los nombres correspondientes.
El desarrollo de las células comprende tres procesos funda-
mentales: crecimiento, división-y diferenciación celulares.
o de un animal, se piense en el crecimiento y maduración de
estos organismos. Sin embargo, este concepto es mucho más
específico, como veremos a continuación.
El término desarrollo se emplea para indicar los cambios y
procesos que conducen a la formación de un organismo adulto.
El desarrollo se inicia inmediatamente después de la consti-
tución del cigoto, y puede decirse que no hay un momento pre-
ciso en que finalice, ya que no existe un punto exacto en el cual
se pueda afirmar que un organismo es adulto. No obstante, en
forma arbitraria se considera que un ser vivo es adulto cuando
llega a su madurez sexual, es decir, cuando es capaz de pro-
ducir gametos con relativa frecuencia. Ahora bien, es preciso
aclarar que con esta etapa de madurez sexual no concluye el
desarrollo
El desarrollo incluye, además del crecimiento, la división ce-
lular y la diferenciación celular. Esta última es la que da lugar a
la formación de los tejidos, los cuales, al conjuntarse, integran
órganos, los que a su vez forman aparatos y sistemas que cons-
tituyen a los individuos
El fruto es el ovario maduro de la flor, como consecuencia
de la fecundación, y la semilla es el óvulo fecundado y
maduro
La principal función del fruto es proteger a la semilla y asegu-
rar su dispersión, lo que, a su vez, garantiza la preservación de
la especie a la cual pertenece la angiosperma
La polinización es el proceso mediante el cual los granos
de polen llegan a los estigmas. El transporte del polen es
llevado a cabo por el viento o por insectos (anemogamia
y entomogamia, respectivamente). La fecundación tiene
lugar cuando se fusionan los núcleos generativos del grano
de polen y del óvulo. El fruto es el ovario fecundado y
maduro; la semilla es el óvulo que ha madurado después
de ser fecundado.
Actividades
1. Coloca algunas semillas de frijol en un vaso que contenga agua
y déjalas remojar durante dos días. Desprende los tegumentos e
identifica la testa y el tegmen. Separa los dos cotiledones y observa
con una lupa el embrión. Redacta un resumen de lo que hayas
observado en tu libreta de notas.
2. Corta transversalmente un fruto carnoso (durazno, ciruela, manzana,
chabacano, etc.) y observa las partes que lo constituyen. Ilústralo en
tu libreta de notas y escribe los nombres correspondientes.
El desarrollo de las células comprende tres procesos funda-
mentales: crecimiento, división-y diferenciación celulares.
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